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校園雕塑定做

2020-03-12 15:28:37
校園雕塑定做
詳細介紹:

校園雕塑都坐落于學(xué)校當(dāng)中,信豐校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn),特別是我國的校園雕塑,一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。


校園雕塑代表著一定的積極意義。校園雕塑,這種物化了的精神載體,它集中反映了學(xué)校這個特定群體的道德價值觀和審美取向,是進行道德教育、審美教育的好的素材之一。當(dāng)我們走在校園當(dāng)中都會看到大量的校園景觀雕塑出現(xiàn)在我們的視野當(dāng)中,校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周圍的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,比如清華園里的朱自清的雕塑,這樣的擺放就讓我們在清華園的時候時刻想起朱自清的《荷塘月色》,給清華園增添了濃厚的文化氣息。


  從社會學(xué)角度來說,信豐校園雕塑能規(guī)范學(xué)校成員的思想行為,賦予學(xué)校以活力機制,進而促進整個社會文化的發(fā)展。從文化學(xué)角度看,校園雕塑既是物質(zhì)的,也是精神的,既包括科學(xué)知識,也包括審美、娛樂等文化知識;既包括課堂學(xué)習(xí),也包括課余活動。從學(xué)校自身來說,教育不單純是一種知識簡單的傳授,還有文化氣質(zhì)、道德風(fēng)貌、人文環(huán)境、科學(xué)氛圍等等。這是一個樸實、和諧、統(tǒng)一的有機體,僅靠知識的傳授是很難達到的。所以要通過校園雕塑的潛移默化的作用,達到這種教育效果。

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